留学申请中，每一个选择都有可能影响你最终的申请结果，推荐人也不例外。推荐人会凭借自身的影响力和权威性，为所推荐的学生作背书，让校方确信所推荐的学生是一个优秀的，适合这个学校的好学生。那么，重点来了，关于推荐人如何选择，小编今天就教你5个技巧。

考虑1：明确推荐信的要求

推荐信数量：申请美国硕士至少需要2封推荐信，最多3封；申请博士需要3封推荐信，其中至少2封学术推荐人。所以根据美国学校的要求，我们准备3封推荐信，至少2封学术推荐信就能满足要求。

推荐点：学术与非学术的区别在于推荐点是学术还是非学术。和学术相关的就是学术推荐点，比如学习能力、科研能力和潜力、创新能力等。和非学术相关的就是非学术推荐点，比如领导能力、表达能力、写作能力等。

推荐人对象：一般从课程老师、项目老师、实习老师以及院长或班主任中选择。

考虑2：推荐人必须有机会了解推荐人

尽量找与你接触时间比较长的推荐人，他对你的学术背景和个人潜质有一定的理解，才有资格对你进行推荐。专业背景丰富的学生，优先选带过你至少两门专业课，或至少两个课程设计，或至少两个项目，或者以上任何有两次接触的老师。专业经历不丰富的学生，建议选核心专业课的授课老师，或者是只带过你一个项目的老师。跨专业的申请者，也可以选择核心基础课程的授课老师。一般情况下，从大三开始设置专业课程，所以我们选推荐人时也最好选大三以后的专业课老师。

温馨提示：接触时间长，但最好不要是父母或亲戚等。美国学校对会认为，他们虽然对你很了解，但是会有所偏袒，可信度不大。父母不合适，很容易被查出来。如果是亲戚，在推荐信中最好不要提亲戚这层关系，而是从学术上的角度推荐该学生。

考虑3：推荐内容和申请专业相关

因为推荐信的目的是从第三方的角度客观的评价学生的专业背景、专业潜力等，并印证学生在简历和个人陈述中所提及的内容，为学校筛选和录取学生服务，所以推荐信中的内容和申请专业相关。

本专业申请的，直接找你申请的专业分支相关的专业课老师或者指导老师。转专业申请的，无法找到那么多和申请专业分支相关的老师，也可以找原专业老师，但是推荐点应侧重体现你的知识和能力对申请专业的帮助。

考虑4：推荐人的头衔

在兼顾前面两者的基础上，推荐人的职位越高越好，影响力越大越好。

因为推荐人必须要比被推荐人有更高的职位或者更多的学识，这样才有资格和能力来评价被推荐人。

卡内基梅陇大学CS教授按照推荐人的推荐力度来排序：我们认识的教授>教授>研究院>授课老师、系统科学家、雇主或博士后。

推荐人如果能把你与目前的研究生或者博士生对比，录取委员会能更加直观地了解你的潜力。

另外还提醒我们不要找研究生或博士生给你推荐。如果你是跟着研究生或者博士生做科研，可以向他们的老板或者是请求他们和老板合作来写一封推荐信。因为读推荐信的是教授，他们有可能还认识其他的教授。

如果有工作经历，最多一封实习或者工作推荐信。

考虑5：推荐点不重复和呼应

不重复是指三封推荐信从不同的角度来体现你不同的特点。一个推荐人3个推荐点，三个推荐人推荐点不重复，一般是8至9个点来呈现一个立体的你。如果三个推荐人都是授课老师，老师就是说出一朵花来，还是相似或相同推荐点的重复，三封推荐信其实只能发挥一封推荐信的价值。

如果想让推荐人的推荐点不同，就要尽量要选三个不同推荐身份的推荐人，比如课程老师、项目老师、实习老师、院长或辅导员。

• 课程老师可以推荐你的学习能力、课堂表现、领悟能力等。

• 项目老师可以体现你的科研潜力、创新能力、解决问题的能力等。

• 实习老师可以推荐你的适应能力、学习能力、工作能力等。

院长和辅导员基本上能了解你大学四年的基本表现，可以推荐你的四年的成长过程、领导能力、课外活动中的优秀表现等。

并不是严格地要求三个推荐点都不同，如果你有一个核心特点很突出，三个推荐人都能看到，在推荐信中有所体现，这就是呼应。

重要的事情说三遍，三个推荐人从三个角度推荐你的能力，能让录取委员会的老师印象深刻。